Alle wichtigen Informationen zu grundlegenden Themen aus Politik und Gesellschaft auf einer DIN-A4-Seite. Das ist der „Spicker“ der Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). In Ausgabe Nr. 41 widmet sich Oliver Kannenberg der Bundesregierung. Darin u.a.: Wie wird die Regierung gebildet und gibt es Regeln für die Regierungsarbeit?
Nach jeder Bundestagswahl gibt es zahlreiche Kommentare zur sozialen Zusammensetzung des Bundestags und dazu, wie viele Frauen, junge Menschen usw. unter den Abgeordneten zu finden sind. Doch spielt das überhaupt eine Rolle und wenn ja, warum? In diesem Beitrag erläutert Calixte Bloquet die Bedeutung der deskriptiven Repräsentation und macht deutlich, wie und warum soziale Vielfalt im Parlament politische Entscheidungen verbessern kann.
Unterscheiden sich die Machtpotentiale parlamentarischer Opposition in Demokratien und Autokratien? Entlang dieser Fragestellung hat Danny Schindler die in der Oppositionsforschung selten beleuchteten Staaten Afrikas untersucht.
Oft prägen leere Sitzreihen, vermeintlicher „Fraktionszwang“ oder das Bild abgehobener Abgeordneter die öffentliche Wahrnehmung parlamentarischer Prozesse. Der Beitrag von Christian Ignorek und Alexander Kühne zeigt, wie populäre Vorurteile zu einer verzerrten Einschätzung der Funktionslogik repräsentativer Demokratie führen können und löst diese anhand politikwissenschaftlicher Grundlagen auf. Dieser Blogbeitrag ist Teil einer Kooperation mit der Brandenburgischen Landeszentrale für politische Bildung.
Koalitionsregierungen sind sowohl im Bund als auch in den Ländern der Regelfall. Oliver Kannenberg spricht im Podcast der Landeszentrale für politische Bildung Brandenburg mit Sabine Schmidt-Peter über grundlegende und tiefergehende Aspekte von Koalitionen in der Politik.
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